Školství · bod 2 z 5
Přátelská a bezpečná: Škola, kam se děti těší
Problém
Duševní zdraví dětí a mládeže se po nástupu sociálních sítí a pandemii celosvětově zhoršuje, což dokazují i výzkumy Národního ústavu duševního zdraví. Pedagogicko– psychologické poradny nestíhají a čekací doby jsou dlouhé.
Uděláme
- Chceme školního psychologa do každé školy.
- Otevřeme nové pedagogicko–psychologické poradny a posílíme kapacity stávajících.
- Zajistíme zdravé a dobré školní stravování (příklady dobré praxe – Ostrava)
Všech 8 závazků ↓
- Škola musí být bezpečným prostorem, kde mohou děti růst, poznávat a objevovat. Zaměříme se na dostupnost psychologické péče přímo na školách a posílení kapacit poraden. Plošné a přísné zákazy (např. mobilních telefonů) chceme nahradit pozitivní motivací, nabídkou smysluplného trávení času a výukou k digitální hygieně. Zároveň chceme do škol vrátit kvalitní a zdravé jídlo a přirozený pohyb.
- Otevřeme nové pedagogicko–psychologické poradny a posílíme kapacity stávajících.
- Chceme školního psychologa do každé školy.
- Zajistíme podmínky pro wellbeing žáků i pedagogů (např. adaptační pobyty – sociální programy, prevence vyhoření, vzdělávání učitelů v oblasti duševní hygieny, supervize)
- Podpoříme školy v zavádění školních odpočinkových, kreativních zón a konceptu Aktivní škola (venkovní výuka, pohyb, tělesná výchova venku, pohybové cvičení, aktivní sociální život o přestávkách)
- Preferujeme dobrovolné odkládání mobilů před plošným zákazem. Naučíme děti zdravému zacházení se sociálními sítěmi, digitální gramotnosti a prevenci kyberšikany.
- Rozšíříme kapacity asistentů pedagoga a finančně podpoříme tandemovou výuku (dva učitelé v jedné hodině), která je klíčová pro začlenění všech žáků a klidnější atmosféru ve třídě.
- Zajistíme zdravé a dobré školní stravování (příklady dobré praxe – Ostrava)
Už jsme udělali
- Finanční podpora metodických center skrze dotace
- balíček Pražana
- Investice do volnočasových center a zručnosti – Podpora vzdělávacích workshopů a Stanice techniků
